Monday, January 21, 2008

DATA SEKOLAH

KONDISI OBYEKTIF SMK ARDJUNA 2 MALANG

Nama Sekolah : SMK ARDJUNA 2
Status : Terakreditasi “B”
Alamat : Jalan Teluk Pelabuhan Ratu 41 Telp&Fax. 0341-492423
Kecamatan/Kota : Blimbing / Malang
Propinsi : Jawa Timur
N S S : 344 056 103 008
Berdiri tanggal : 16 Juli 1986
N D S : E. 32034202 Tanggal 6 Oktober 1986
NPSN : 20533649 SMK ARDJUNA 2
Nama Yayasan/Pengelola : YAYASAN PERGURUAN ARDJUNA
Alamat : Jalan R.T Soerjo 37 Telp. 0341-486422 Malang
Akte Pendidiran : 237 Tanggal 31 Januari 1989

Profil SMK ARDJUNA 2 MALANG

1. LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan suatu kewajiban yang harus dilaksanakan tanpa pandang bulu, siapapun mempunyai peranan aktif dalam pendidikan, karena suatu bangsa bisa maju dan berkembang dasar utamanya adalah dari bagusnya tingkat pendidikan warga negaranya. Sebab itulah pendidikan merupakan tanggung jawab kita bersama yang usahanya harus dilaksanakan dengan penuh kesadaran dan keikhlasan untuk mengubah sikap, tingkah laku dan cara berpikir anak didik sesuai Tujuan Pendidikan Nasional.

2. DASAR
Program kerja Tahunan ini disusun berdasarkan :
1.1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
1.2. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah Kejuruan
1.3. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
1.4. Rencana Induk Pengembangan Sekolah SMK Ardjuna 2 Malang Tahun Diklat 2004 - 2009
1.5. Rencana dan Strategi (Renstra) Pendidikan Menengah Kejuruan Tahun Diklat 2005 -2009

3. VISI SEKOLAH
Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah yang berkualitas dan professional yang diharapkan dapat berperan sebagai salah satu factor keunggulan industri di Indonesia menghadapi persaingan global yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang maha Esa.

4. MISI SEKOLAH
2.1. Menyiapkan tenaga kerja terampil untuk mengisi keperluan pembangunan
2.2. Mengubah status warga bangsa Indonesia dari status beban sebagai siswa yang
masih dihidupi menjadi asset ekonomi (sebagai tamatan produktif yang
berpenghasilan
2.3. Memberi pengetahuan keterampilan dan sikap sebagai bekal dasar untuk
Pengembangan diri tamatan secara berkelanjutan
2.4. Mengubah Pendidikan Kejuruan dengan tamatan yang tidak memiliki kejelasan
Pengembangan karir pendidikannnya (tamatan yang “Dead end”) ke system
pendidikan dan pelatihan kejuruan yang menyediakan jembatan dari
lapangan kerja ke jalur pendidikan berkelanjutan

5. TUJUAN
Program Kerja Tahunan ini berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan pendidikan atau kegiatan pembelajaran pada SMK Ardjuna 2 Malang yang meliputi langkah-langkah kerja, hubungan antar petugas, kegiatan evaluasi serta kegiatan lain yang perlu dilakukan, sehingga diharapkan :
5.1. Semua unsur petugas di sekolah dapat memahami program ini, sehingga
terdapat kerja sama yang harmonis dalam mencapai target dan sasaran yang
telah diprogramkan
5.2. Pelaksanaan kegiatan sekolah dapat terpadu dan terarah sesuai dengan
Peraturan dan kebijakan yang telah digariskan oleh Kepala Sekolah
5.3. Semua kegiatan sekolah dapat efisien, efektif dan produktif, sehingga dapatmencapai hasil yang optimal